为深化审核评估自评自建工作成效，全面提升迎评促建质量，3月12日上午，学校在崇文楼A201会议室召开了本科教育教学审核评估工作推进会。校党委副书记、校长张玉柱，校党委委员、副校长尹立军，各评建专项小组组长、校督导组成员、各职能部门主要负责人、各学院党总支书记、院长、教务处科级以上人员、评建办全体人员参加了此次会议。
张玉柱发表讲话，他充分肯定了前期评建工作取得的阶段性成果，并指出自上次推进会以来，各部门和各学院紧紧围绕“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的原则，扎实推进各项工作，教育教学质量得到了显著提升。他强调，要真正将评估理念转化为办学实践，并落实到日常具体工作中，保持坚定的行动力，持续推进教育教学改革。
张玉柱针对当前审核评估推进工作中存在的薄弱环节，系统梳理了七个维度的改进空间：一是思想共识尚未全面形成，存在部门协同不畅、责任传导层层递减现象；二是迎评气势不足，氛围不够浓厚，师生主体作用发挥不充分；三是工作推进精细化程度有待提升；四是审核评估渗透日常工作不足；五是对深层次问题把脉问诊不够精准；六是闭环管理机制亟待完善；七是督导问责力度需强化。同时，就下一阶段重点任务作出四点明确要求：一要提高政治站位，统一思想认识，深刻理解审核评估指标体系的教育价值取向，把评估作为“强内涵、促发展”的有力抓手；二要对标审核评估指标体系和评估推进实效，构建“真问题-真研究-真解决”机制；三要围绕“转型发展”，压实责任，建立“问题-措施-责任-时限”管理清单；四要齐心协力干实事，强化协同机制。
尹立军主持会议
评建办公室主任张桂芝从七个方面全面总结了学校审核评估动员大会以来的主要工作成效。学校建立“月调度”工作机制，在推进制度建设、撰写《自评报告》、强化宣传报道以及推进各专项组、部门和学院的自评自建等工作方面取得了显著进展。她还指出，学校将聚焦审核评估时间节点，倒排工期，统筹安排下一阶段重点工作：深化教风学风建设专项行动、完善自评报告、凝练示范案例、加强宣传报道和制定专家评估考察预案，全面推进审核评估工作。
各专项小组组长围绕本科教育教学审核评估指标体系，详细汇报了各小组工作成效，并重点阐述了当前存在的问题、困难及下一步整改举措。
法学与经济管理学院院长和数理学院副院长分享了各自学院在审核评估工作中的成熟教育教学经验。这些经验不仅为其他学院提供了借鉴，也为学校整体审核评估工作提供了有力支持。
此次推进会的召开，既是对前期工作的阶段性总结，更吹响了迎评攻坚的冲锋号角。学校将以审核评估为契机，以问题为导向，以整改为抓手，全面提升本科教育教学质量，为迎接教育部评估交出一份满意答卷。
